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语言学家格赖斯也指出12，17，交流的主体为了实现会话目的，评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，交际才可以顺利进行，13，文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩六年级学生看的励志电影的童话故事读来饶有趣。
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